探索石库门特色的社区青春健康教育

发布日期：08/30/2005 04:26:29 PM

　　青少年处在花样的年华，适时而准确地开展性健康教育，对于引导青少年逐步走向成熟、逐步形成科学的人生观、价值观、世界观具有十分重要的意义。
　　
　　我们石门二路街道是老城区，以石库门建筑为主。石库门建筑是大上海百年历史沧桑的见证，是现代化大城市一道难得的人文景观，其独具一格的建筑结构，不仅孕育了独特的石库门家庭生活方式，造就了和睦相处的人际关系，形成了特殊的区域性文化和心理特征，还衍生出一种尊老爱幼、互帮互助的石库门精神，在一代又一代石库门人中继承发扬，为青少年的健康成长创造了十分有利的条件。然而，随着西方文化的大量涌入，大众传媒商业化过程的加快，使青少年接受的性信息猛增，未婚同居、婚前性生活，婚外恋、离婚率上升等现象的增加已经对青少年性心理和性观念的形成产生越来越大的影响。我们街道计生协会针对青少年性生理、性心理变化明显的特点，在开展青春健康教育的活动中，探索结合社会学、心理学及医学的理论，采用PLA的方法，传播科学思想，大力弘扬传统的积极向上的石库门精神，真实地获得来自青少年的信息，培育青少年在智力、情感、意志、性格、能力、品质等内部心理特征等方面得到和谐发展。
　　
　　一、以准确的功能定位，服务青少年
　　
　　石门二路街道计划生育协会以人口学校为载体，为使之能与青少年的实际需求相适应，成为真正能够担负起青春健康教育的大课堂，成为青少年寓教于乐的精神家园，我们始终把青春健康教育放在重要位置。我们认识到青春健康教育有其鲜明的特征，从形式上看，具有社会性，它以自愿为原则，向每一位青少年敞开大门；从需求上看，具有多层性，教育对象来自不同的家庭，基础和需求参差不齐；从内容上看，具有时代性，要紧跟时代发展的步伐，符合青少年的特点。我们从实际出发，充分调动社区特有的人口资源、人才优势，开展青春健康教育，服务于青少年。
　　
　　二、采用参与式互动方法，吸引青少年
　　
　　我们把青春健康教育纳入社区教育统一规划，放到重要议事日程。根据区计划生育协会发展规划要求，逐步建立与地区特点相结合的青春教育体制。青少年自身发展需求，希望学习性与生殖健康知识，但他们不喜欢说教，只有采用参与式互动的方法，才能增强青少年学习的积极性，使青春期教育具有生命力。在实践中，我们及时总结成功的经验，并逐步普及到居委，建立了两级教育网络。

　　抓好参与式互动方法，是提高青春期健康教育质量的保证，我们坚持四固定：1、不断充实教学内容，达到学以致用，学为结合的效果；2、采用PLA教学方法，活跃课堂气氛；3、指定人员参与班级的教学管理，考勤点名；4、课后评估，采集信息，及时掌握青少年动态。
　　
　　三、调动社区人口资源，提高服务质量
　　
　　从青春健康教育这个特殊阵地来说，衡量教师水平的高低，除了需要有专业知识外，更需要一颗为社区服务的热忱之心。从事青春健康教育需要有奉献精神，需要有耐心、爱心，需要平易近人。我们充分调动社区人口资源，请中学退休教师，参加培训后承担主持人。她们主动出资买了水笔等小礼品，为青少年讲授《人际交往》、《预防艾滋病》、《未来计划》等课，课堂内容丰富多样，形式生动活泼，受到青年朋友的欢迎。
　　
　　四、大力弘扬石库门精神，因材施教分层引导
　　
　　石门二路社区多半为老城区，人口密度较高，生活水平偏低，青少年来自于各个不同的环境，如果脱离这样的实际，青春健康教育就不会有收效。我们根据青少年活泼积极的共性，按年龄分层引导，倡导发扬积极向上传统的石库门精神。初中学生的暑期教育，开设了青春期道德教育为主的性生理、性心理、性道德知识、理想前途教育内容；高中学生的暑期教育以《人口教育》为读本，介绍优生优育知识和人口理论，以及《相关法律法规》介绍、《价值观与决定》等。

　　新福康中队的同学在参加了“青春期未来计划讲座”后深有体会地说，这一堂课指导我们生活中的决策，给生活以方向和意义，使生活更有意思和挑战性，并且清楚地知道自己想要达到的目标所需要的条件。这次活动会给我们今后的人生带来很大帮助，希望这样的讲座经常组织，让更多的少年朋友把握好青春时光。

　　光明中队在参加了“青春期相关法律法规介绍讲座”后，深有感触地谈到，我们学了《相关法律法规》这一课后，懂得一个社会人必须严格遵循法律法规，利用法律的武器保护和捍卫自己的权益不受侵犯，同时必须预防和制止性罪错的发生，维护社会稳定和促进我们的健康成长。在步入社会之前加强法制观念是必不可少的一课，它让我们开阔了视野，但愿以后能有更多这样的讲座，给我们在成长的道路上指明方向，使我们健康成长。在教学方法上，我们按照由浅到深，循序渐进的原则，因人而异，灵活多样。个别中队还把部分女同学留下来，实行个别辅导，大大地提高了教育质量。
　　
　　五、逐步向里弄家庭辐射，形成制度化
　　
　　作为街道级的青春健康教育，规模再大，师资再雄厚，也无法满足整个社区居民的要求，因此必须充分发挥教育的辐射延伸作用，重心下移，逐步向小区、里弄、家庭深化。暑期中居委的老师就地办起了各类青春期教育班，既辅导孩子，也辅导家长。青春期教育形成合力，使中学生的精神生活更为充实。青春期的躁动、花期的烦恼，有了一吐为快的好去处，心情得以舒缓，精神更加饱满，求知欲望更加强烈，充分展示了石库门后代蓬勃向上的精神风貌。
　　
　　每个社区都有特定的人口特征、地理区域和文化背景。石库门经过百多年的历史沉淀，形成了石库门特色的传统心理特点、石库门文化和人情味浓郁的石库门精神。我们将根据社区的特点，设计更为合理、更受欢迎和更易接受的内容。改革开放的态势，纷繁的社会文化和青少年身心急剧发展及对性知识的渴求，已经把构建有石库门特色的青春健康教育这一重要课题摆在我们面前。我们深切地感受到，青春健康教育需求是切实的，困难也是存在的，它是全社会的共同责任，需要全社会的共同努力，只有这样才能让青春永远驻留在灿烂的生命里。

（静安区石门二路街道计划生育协会　供稿）


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