亲青关爱协会同伴教育活动介绍

发布日期：09/27/2005 02:49:56 PM

　　同伴教育就是利用青少年的趋众倾向，利用同伴压力的积极因素对青少年进行影响和教育的方式。上海交通大学亲青关爱青年协会自2003年9月29日创会以来，一直积极向有关单位学习，全面了解同伴教育，在市、区计划生育协会的大力支持下，根据交大学生特点发展积累了自己的一套开展同伴教育的方法，供大家参考。

一、同伴教育者主持人培训

　　同伴教育通常首先对有影响力和号召力的青少年（同伴教育者）进行有目的的培训，使他们掌握一定的知识和技巧，然后再由他们向周围的青少年传播知识和技能，甚至向更广泛的范围传播，以达到教育的目的。

　　现以2004年11月13日，11月14日在闵行区计生协举办的同伴教育者主持人培训为例介绍培训流程。

1、前期准备

　　准备涉及主持人的招募活动，推动者准备讲解内容、邀请外来推动者及物资的准备。

2、培训的开展

　　培训以介绍同伴教育开场，随后探讨培训班公约。接着由几对有经验的老主持人按板块对学员进行培训讲解。培训板块涉及“生殖与避孕基本知识、爱情与性、价值观、决定、同伴教育主持技巧、性病与艾滋病、河南见闻、艾滋病的现状、同性恋状况介绍”等内容。培训方式以讲座、互动游戏、角色扮演等形式开展，使参加培训的新主持人易于接受。然后由外来的推动者讲解他们的见闻等相关内容。由于培训内容很多，所以分两天进行，合理安排每天的培训内容也是非常重要的。

3、对培训的调研和总结

　　每天培训结束前调研部针对当天培训内容对学员进行问卷调研，并及时总结和发布调研结果。

4、培训后的考核

　　主持人培训后要通过严格考核和试讲才能投入正式的同伴教育中。主持人根据自身情况分为两人一组，注意男女搭配，根据命题限时讲授同伴教育的相关内容，道具由协会提供。有经验的主持人和各部部长对各组主持人评分，决定最后准主持人的人选。主持人先在协会内部进行试讲，积累一定经验，然后进入对外的正式的同伴教育工作中。

二、同伴教育的工作流程

　　同伴教育工作包括：活动前的准备、活动的开展、活动后的总结、评估，主持人的评定及交流，同伴教育资料的收集以及内容创新。

1、活动前的准备

　　之前确定此次活动的总负责人和主持人。活动开展前一周，由负责人通知各部门相关人员。负责人配合主持人做好前期准备以及与学员的交流工作。

2、活动的开展

　　活动开展前半小时，主持人、负责人、评估小组人员等人员到活动场地并开始布置场地。评估小组人员负责学员的签到。

　　活动进行时，负责人和评估小组人员配合主持人分发材料、活动道具等。

　　活动结束后，清理活动场地。

3、活动后的评估总结和经验交流

　　活动结束后，评估小组人员分别向学员和主持人发放评估问卷，并当场回收。在活动结束的一个星期之内在协会论坛区发布评估结果。

　　活动结束当天，负责人召集主持人、部分学员、评估小组人员开总结会，主持人交流心得，并将所有总结内容整理成书面材料交给培训部。

调研工作流程

　　1）事先准备：对于普通场的同伴教育，我们选用统一事先制作的问卷；对于同伴教育的专场（比如：女生专场、艾滋病专场），调研部有专门人员事先与主持人联系，了解讲课的重要内容，有针对性地制作专场调研问卷。

　　2）现场调研：对于每一次同伴教育，调研部均会安排人员到现场，进行问卷的发放与回收（包括学员与主持人的问卷，其中主持人问卷在活动结束后5天内回收）。并给每一位学员赠送一份协会会刊类型的小册子。

　　3）数据统计：由该场调研人员对问卷进行各项统计，并对主持人的表现予以客观评价。最后将本次活动数据与之前多次活动统计的结果相加。

　　4）信息反馈：在活动结束后一周内，把学员问卷与主持人问卷的调研结果放到交大的bbs上，同时给两位主持人反馈。

4、同伴教育资料的收集以及内容创新
　　
　　同伴教育的资料除了来自有关部门和合作单位外，更主要的是我们自己开展活动的经验总结。我们建立了自己的ftp资料库，每次活动的策划、活动通讯、照片和总结都收集在那里，供协会内部参考。此外，我们在bbs上还会发布搜集来的关于其他地方开展同伴教育的文章，并虚心听取同伴教育学员的反馈意见，丰富我们的资料库。

　　内容创新主要通过协会内部尤其是培训部召开主持人交流会，鼓励大家为同伴教育增添新意。包括可以与其他协会合作，如本学期我们与橡皮筋公社共同开展的主题为“关爱与责任”的分享活动，扩展了同伴教育的讨论范围。协会还与English Weekly协会合作双语同伴教育，有意将艰涩的话题化为亚当与夏娃的浪漫情缘中，为传统意义上的同伴教育作了尝试性突破。我们还尝试针对特定人群和特定话题的专场同伴教育，如女生专场、研究生专场、同性恋专场等。

　　以上是我们积累的开展同伴教育的经验，希望能抛砖引玉，让更多的有识之士加入到这项工作中来，共同将同伴教育打造成有意义，有内涵，为年轻朋友喜闻乐见的精品活动。


`回到页首`	`关闭该页`